传统文化、红色经典、趣味科学……这些都是未成年人成长路上的“精神推进剂”。近段时间以来，福建省三明市持续推进校园文化建设，引导少年儿童放下课本，走进生活，通过开展精彩纷呈、新颖别致的文化活动，丰富未成年人的课余文化生活，让孩子们在书本以外的“课堂”上，学知识，开眼界，长见识，让青春成长之路铺满阳光。

书写汉字之美 让文明校园翰墨飘香

汉字，中华文化的智慧结晶；汉字，传承五千年的中华文明。写好中国字，做堂堂正正的中国人。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和激励广大师生以书献礼，三明市各级文明校园开展书法比赛，用墨抒情，传承中华民族优秀文化，努力营造浓厚的“书香墨香校园”氛围。

泰宁县书写大赛软笔组。

泰宁县第十一届中小学生规范汉字书写大赛在县实验小学拉开序幕。本次大赛设置小学和初中硬笔组、软笔组，培养了学生规范书写的意识和良好的书写习惯，激发了学生书写汉字的热情。

大田县书写大赛，孩子们认真书写。

大田县举办“河湖长制”杯第七届规范汉字书写大赛，300名选手在志愿者的引导下有序走到分10列摆放300套课桌椅的操场上，整齐入座，参加规范汉字书写大赛决赛。据悉，书法教育是大田五中的特色办学项目，该校先后于2013年、2019年被评为“省语言文字示范校”“市书香墨香校园示范校”。

领悟“传统之美”传统文化浸润成长路

“孝文化”成果展上的传统经典节目演出。

新年伊始，宁化县第三实验学校以“新开始 ‘艺’成长 暖祝福”为主题举办十岁成长典礼传承孝文化成果展。展演中，孩子们带来朗诵《我们十岁啦》、情景舞《游子吟》、歌伴舞《听我说，谢谢你》、武术操《中华孝道》……孩子们用精彩的表演诠释了孝文化的精髓，用“润物细无声”的方式宣扬“孝当竭力”的深长意味。在这个起点上举行本次活动，让学生懂得对生活和他人要心存感激，学会理解和关心，感恩成长、博学雅行，向着美好出发。

清流县举办传统文化研学活动，让学生在“路上的课堂”发现美好。

清流县举办中小学生客家传统文化研学活动，在赖坊镇南山村茶园，大家参观了制茶工厂，游览了茶山，学习了识茶、采茶、制茶等知识，还来到赖坊古民居和清流温泉地质博物馆，了解客家古建筑及丰富的地壳运动知识。“独具特色的清流温泉国家地质博物馆是家乡的宝贵财富。有了此次活动的奠基，我想回到学校的孩子们会有更高的学习热情，从温度带到地壳运动，从远古化石到红色文化，他们在求知欲的激发下，更加努力地探索知识的奥秘，从而攻下更高的知识高地。”清流县实验中学教师萧萍说。

重温红色经典 传承红色基因

尤溪七中举办中华经典诵读比赛。

为弘扬传统文化，推动书香校园文化建设，尤溪七中举行中华经典美文诵读比赛。《诗韵四季》、《巾帼英雄花木兰》、《我们这七十年》、《中国力量》、《不朽的军魂》、《祖国母语》、《厉害了我的国》、《我爱你，中国》等22个节目精彩上演。同学们的诵读或慷慨激昂，或舒缓动情，或抑扬顿挫，让师生穿越了上下五千年的中华历史，领略了经久不衰的文化瑰宝，把比赛一次次推向了高潮，引起强烈的震撼和共鸣。此次比赛激发了学生诵读经典诗文的热情，引导并激励同学们主动自觉诵读经典，营造了朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。

永安市贡堡学子唱红歌颂祖国。

永安市贡川镇开展“唱红歌，颂祖国”主题歌咏比赛活动，同学们以高昂的斗志、饱满的热情参赛。小学以校歌《希望，从这里起航》为必唱曲目，第二首曲目自选；中学以《我和我的祖国》为必唱曲目，第二首歌曲为自选曲目。每个班级合唱队伍都充分发挥自身特色，他们的歌声时而婉转动人，时而激情澎湃，让现场的观众感受到音符的魅力。此次红歌赛旨在重温红色经典，扣好人生第一粒扣子，以歌声渗透社会主义核心价值观教育。贡堡学子在歌声里传递对祖国的热爱。纷纷表示：我们将珍惜来之不易的幸福生活，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗！

七彩社团展风采 百花齐放展风采

永安市南门小学学生展示社团风采。

永安市南门小学举办“七彩社团展风采，金色童年伴成长”的社团展示活动。本次社团活动展示项目涵盖学校开展的二十多个社团。南门小学是全国足球特色校，实战足球、智慧足球，竞技足球融为一体，让人耳目一新；尤克里里社团的孩子们，给大家带来了一首首悦耳的歌曲，让人置身音乐的海洋；航模、车模社团既锻炼了学生的动手能力、动脑能力，还增强了学生团队协作能力；绘画社团的学生一支笔、一张纸描绘多彩的世界；书法社团的学生们泼墨挥毫，书法刚劲有力，飘逸洒脱。社团展示活动充分体现了学生社团的素质水平，鼓舞着孩子们用知识开启理想，用艺术塑造人生。

宁化三幼萌娃展示新奇的“彩虹雨”。

宁化县第三实验幼儿园举行主题为“玩转色彩”的科技小玩家+展示活动。中一班的孩子用水杯向大家展示的是彩色接力，中二班带来的实验是彩色喷泉，利用小苏打和柠檬酸的酸碱中和反应产生二氧化碳气体，形成的漂亮彩色喷泉，中三班和中四班展示的是彩虹雨和神奇的彩虹。宁化县第三实验幼儿园每周都有一次科学探究活动，有小实验、小制作、小发明，通过这些丰富的活动，培养孩子的动手探究能力。

编辑：汤霜