写春联，送福字，剪窗花……为了让幼儿更好地了解中国传统文化节日，加深对春节的认识和了解，体验过年的喜庆气氛，安徽亳州开展“萌娃体验迎新春”主题活动，让幼儿们亲身体验、动手操作、参与其中，感受并体验传统民俗文化，真正做到传承民族文化、坚定文化自信。

我是小小书法家 挥毫泼墨来书“福”

“过春节、贴春联”是我们中华传统民俗文化，是吉祥的象征。2月6日上午，亳州高新区第四社区管理中心在新时代文明实践所书法室开展“翰墨飘香迎新春 义写春联送祝福”送文化写春联志愿服务活动。

活动现场，在书法室桌子上红纸、笔墨一应俱全，书法志愿者们不畏严寒，轮番上阵，个个满怀创作热情，一副副充满喜庆、吉祥、祝福的春联在他们手中随笔而出，引得居民们赞不绝口。“小小”书法家也一展身手，一同用行动来传递爱心，传递祝福，同时也为这个新年增添喜庆。活动激发了孩子们对传统文化的兴趣，丰富了学生们的假期生活。

手写春联，是笔尖上陈久墨香的年味、是记忆里红红火火的福祉、是民俗中传承千年的宝藏，第四社区管理中心用笔尖把美好的祝福与浓浓的关爱送到居民手中，愿大家在新的一年里身体健康，万事如意！

喜迎新春写春联 提前“玩”出年味儿来

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节是我国迎新纳福的传统节日，贴春联也是我们过春节的文化传统之一，写春联更是弘扬中华民族优秀传统文化的形式。

为弘扬中华民族优秀传统文化，营造吉祥如意的春节气氛，寻找浓浓的年味儿，亳州高新区翰林小学开展“喜迎新春写春联，送祝福”线上书法交流活动。

活动中，一副副喜庆的春联，一句句深情的祝福，在孩子们的书法表达中各显神韵。一直以来，翰林小学一直重视传统文化教育，定期开展汉字书写大赛，此次活动的开展，让孩子们展示了书法能力，收获了创作的快乐，弘扬了传统文化。

萌娃传承民俗文化 开启别样“迎春模式”

“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐……”新年款款而来，年味愈发浓厚。为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生的假期生活，增强青少年文化自信，营造文明社会新风尚，2月5日，“安徽省文明校园”亳州师专附小组织学生参与春节民俗实践活动，开启极具仪式感的“迎春模式”。

各班教师通过班级群发出倡议，鼓励学生用图片记录实践活动的瞬间，家长大力支持和配合，孩子们乐在其中。四（1）班刘哲瀚家长说：“此次实践活动让孩子深入体验到中国年俗文化，培养孩子从小事做起，热爱劳动、孝老爱亲的好品德。”

少先大队辅导员李晓娜说：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是最深厚的文化软实力。在寒假期间，孩子们通过民俗实践活动的方式来了解春节民俗，领略中华民族传统文化的丰富内涵及魅力，特别有意义。”

为充分发挥中华优秀传统文化育人功能，引导广大青少年增强文化自信，引导广大师生弘扬和践行社会主义核心价值观，一直以来，附小努力把中华优秀传统文化教育融入到教育教学各项工作中，通过开展传统文化教育系列活动，在增强未成年人文化底蕴和文化自信的同时，促进学校教育教学质量的提升。

编辑：汤霜