如果父母对自己的朋友比较慷慨，做事比较潇洒，孩子也会受其熏陶，对自己身边的人比较慷慨大方。父母如果能从帮助别人、给予别人中得到乐趣和满足，孩子也会认为对别人慷慨是一种美好的感觉，能使自己得到尊重，使他人得到幸福。
培养孩子与人分享的品质
有的孩子从小娇生惯养，习惯了什么东西都是自己独享，好吃的一个人吃，好玩的一个人玩。很多孩子都是家里的娇宝贝，一旦和其他的孩子相处，孩子的那种优越感便可能受到威胁。每个人都希望自己是群体的中心，都希望自己独占好处，但资源是有限的，不可能让每个人独占。所以家长应该让孩子明白，和他人一起享受某种大家都喜欢的东西也是一种快乐，大家可以在一同玩耍中加深了解，增进友情。父母在日常生活中应尽量为孩子提供一些机会，让孩子的分享行为得到练习。如买回的糖果不要全部留给孩子吃，要让孩子亲自把握糖果分给家庭成员，与家人共同分享；玩耍时，引导孩子把心爱的积木玩具等分一些给小朋友玩。在这些练习时，家长应及时称赞孩子的慷慨之举，使孩子得到宽慰的心理体验。
鼓励孩子帮助别人
让孩子帮助那些家庭条件不是太好的伙伴，从帮助别人，关心别人的过程中得到快乐，得到一种自我认同。这样，孩子便会渐渐觉得慷慨地对待别人是一种快乐，不仅给别人愉快，也给自己莫大的心理宽慰。但是要让孩子注意帮助别人的方式、方法，要告诉孩子帮助不等于施舍，更不能借此作秀炫耀，要尊重别人的人格，对别人真心关爱。
陪伴孩子观看学习作品
利用电影、电视、童话等文学作品中的慷慨形象教育孩子、熏陶孩子。在各种榜样行为的影响下，孩子会逐渐产生慷慨待人的意识，为慷慨品格的形成奠定良好的基础。